Zašto jedan čas traje 60 minuta?
Zašto jedan čas traje 60 minuta?
Jedan čas znači punih 60 minuta, ne školski čas od 45.
60 minuta po časuA1–C2 prema potrebamaIndividualno ili mala grupa
Kako pristupamo ovoj oblasti?
Raspored, plan i obračun časova oslanjaju se na stvarno vreme rada. Jasno je koliko minuta ide na zagrevanje, uvod nove strukture, praktičan zadatak, korekciju i plan narednog susreta.
01
5 minuta kratka provera prethodnog zadatka.
02
15 minuta jezička podrška i primeri.
03
25 minuta aktivni zadatak; 10 minuta povratne informacije; 5 minuta sledeći koraci.
Šta se vežba u praksi?
Primeri iz nastave
- jedan 60-minutni čas = jedan nastavni susret
- 24 časa = 24 sata direktne nastave
- samostalni rad je dodatno vreme
Važna napomena: Uobičajeni pedagoški pojmovi guided learning hours i kontakt časovi nisu ista mera.
Primer raspodele jednog časa
| Vreme | Aktivnost |
|---|---|
| 5 min | Provera cilja i prethodnog zadatka |
| 15 min | Fraze / gramatika u relevantnom kontekstu |
| 25 min | Aktivna simulacija poslovne situacije |
| 10 min | Korekcija i refleksija |
| 5 min | Plan rada i domaći zadatak |
Kako se tema uklapa u strukturisan kurs?
Pre početka rada dogovaramo polazni nivo, poslovne situacije koje su najvažnije i način provere rezultata. Časovi traju punih 60 minuta; tempo (dva, tri ili pet puta nedeljno) biramo prema realnim mogućnostima.
